• Jede:r Spieler:in denkt sich nun ein Alibi aus.
• Der oder die Detektiv:in befragt alle Spieler:innen, was sie beispielsweise gestern zwischen sechs und acht gemacht haben.
• Wichtig ist, dass sich jede:r sein:ihr eigenes Alibi merkt.
• Nachdem jede:r sein:ihr ausgedachtes Alibi vorgetragen hat, muss der oder die Detektiv:in erneut kurz vor die Tür.
• Anschließend befragt er oder sie die Spieler:innen erneut nach ihren Alibis.
• Nur der oder die Mörder:in muss ein Detail seiner:ihrer Geschichte ändern.
• Gelingt es dem:der Detektiv:in herauszufinden, wer der oder die Mörder:in war, hat er:sie gewonnen. Tippt er:sie falsch, gewinnt der:die Mörder:in.
• Der:Die Mörder:in wird der:die neue Detektiv:in für die nächste Runde.

Die Gruppe wird in einzelne Mannschaften eingeteilt.
Aus jeder Mannschaft wird ein:e Geheimnisträger:in ausgewählt.

Die Geheimnisträger gehen zur Spielleitung und bekommen ein geheimes Wort mitgeteilt (z.B. Saftpresse oder Gummiknüppel, …).

Anschließend gehen sie zu einer der anderen Mannschaften und werden von dieser Verhört. Während des Verhörs dürfen die Geheimnisträger:innen aber nur mit “Ja” oder “Nein” antworten.

Hat eine Mannschaft das geheime Wort erraten, bekommt sie einen Punkt und eine neue Runde kann gestartet werden.

Lösung:
Otto mag alle Dinge die Doppelbuchstaben haben:
Wasser, Bett, Kette …
Es können auch Namen der Teilnehmer:innen verwendet werden: Hannes, Corinna …

Frances

Die Spieler:innen vor der Tür werden hereingerufen.
Auf ein Zeichen der Spielleitung sprechen oder rufen die Spieler:innen im Sitzkreis alle gleichzeitig ihre Silbe. Die Rater müssen versuchen, die Silben herauszuhören, zusammenzusetzen und das Wort zu bestimmen. Dazu dürfen sie im Kreis umhergehen und sich besprechen.

Bemerkungen
Schwerer wird das Raten, wenn immer nur ein:e Spieler:in hinausgeht und die Lösung allein finden muss. Statt mehrsilbiger Wörter können im übrigen auch – allen bekannte – Liedanfänge aufgeteilt und eventuell sogar gesungen werden, z.B. “Auf einem Baum ein Kuckuck saß…”.

Kreisjugendring Pinneberg

Allerdings werden die erlaubten Gegenstände zum mitnehmen auf dem Piratenschiff nach folgendem Muster gefunden:
Der erste Buchstabe des Gegenstands muss der Reihenfolge nach übereinstimmen mit einem Buchstaben aus dem Wort ‘Piratenschiff’, bei der ersten Person ‘P’, bei der 2. ‘I’ bei der 3. ‘R’ etc.
Wenn ein falscher Gegenstand mitgenommen werden will, muss dann der oder die nächste einen Gegenstand mit dem Buchstaben finden… sprich nur jedes mal wenn ein richtiger Gegenstand eingepackt wurde, wird im Wort eins weitergegangen.
Wenn das Wortende erreicht ist, kann die Spielleitung z.B. sagen: “das Deck ist jetzt voll, weiter gehts mit dem nächsten Deck”.
oder man will dann z.B. ein ‘Mehrfamilienhaus’ einrichten etc.

Wenn jemand wirklich überhaupt nicht auf die Lösung kommt (passiert meistens), kann man sehr kurze Wörter wählen (ich male auf ein ‘Ei’, male in ein ‘Buch’) und alle richtigen Wörter jedes mal wiederholen und die Anfangsbuchstaben betonen.

Sebastian Sollmann

Weitere Möglichkeiten:
Es werden immer zwei Gegenstände mitgenommen,

• einer davon muss einen doppelten Buchstaben enthalten, z. B. Messer und Gabel; Himmel und Hölle
• in dem Wort muss ein “e” vorkommen
• die Wörter müssen in alphabetischer Reihenfolge liegen
• sie dürfen nur eine Silbe enthalten
• sie müssen einen weiblichen Artikel haben
• der/die Sprecher:in muss gerade Arme oder Beine verschränkt halten

Lösung:
Eislöcher sind Würfelaugen in der Mitte des Würfels,
Pinguine sitzen um die Eislöcher herum, und zwar nur um die Eislöcher.
Also zeigt eine 1 ein Eisloch ohne Pinguine, eine 3 ein Eisloch mit zwei Pinguinen und eine 5 bedeutet ein Eisloch mit vier Pinguinen.
Die Würfelseiten mit geraden Zahlen zählen nicht, weil es dort keine “Eislöcher” gibt.
“Fische” sind die zusammen gezählten Punkte von den Unterseiten aller drei Würfel. Weil die Punkte von zwei gegenüber liegenden Würfelseiten zusammen immer 7 ergeben, kann man die Anzahl der “Fische” errechnen, ohne die Würfel umzudrehen (7 minus Anzahl der Punkte auf der Oberseite).

Kreisjugendring Pinneberg

Die Spieler:innen sitzen im Stuhlkreis.
Der/die Quizmaster:in sitzt selbst nicht im Stuhlkreis und stellt die Fragen.

Jede:r, der/die meint die richtige Antwort zu kennen, hebt deutlich die Hand (ganz wie in der Schule).
Der/die Quizmaster:in wählt nun willkürlich eine:n derjenigen aus, die die Hand gehoben haben. Diese:r beantwortet die Frage.

Ist die Antwort richtig, rückt er/sie im Uhrzeigersinn einen Platz weiter.
Außerdem dürfen alle, die die Hand gehoben haben, einen Platz im Uhrzeigersinn weiter rutschen.
Es besteht also auch die Möglichkeit zu bluffen, indem man nur so tut, als ob man die richtige Antwort wisse.
Ist die Antwort falsch, muss er/sie drei Plätze gegen den Uhrzeigersinn rutschen.

Alle die die Hand nicht gehoben haben, bleiben sitzen.

Verwirrung entsteht dadurch, dass nicht alle Plätze, auf die man rutschen muss, frei sind.

Die Spieler:innen müssen sich also vor bzw. hinter den anderen stellen.
Achtung! Nur wer vorne steht, darf mitraten.

Es gibt zwei Regeln die zu beachten sind:

1. Wer im Uhrzeigersinn rutscht sitzt/steht immer vorne, wer gegen den Uhrzeigersinn rutscht, muss immer nach Hinten.
2. Nur wer vorne sitzt/steht darf die Hand heben und am Spiel teilnehmen.

Natürlich dürfen die Spieler:innen hinter der vordersten Person mit der richtigen Antwort aushelfen.

Gewonnen hat, wer nach einer vollständigen Runde im Uhrzeigersinn wieder auf seinem Anfangsplatz sitzt.

Bemerkungen
Der oder die Quizmaster:in der/die Kandidaten für die Antworten aussucht, muss insgesamt einigermaßen objektiv bleiben.
Allerdings hatten wir noch nie Probleme damit. Ist ja nur ein Spiel.

Achtung!
Dieses Spiel setzt voraus, dass die Spieler:innen sich gut kennen und die Gruppe zu einem vertrauten Umgang miteinander in der Lage ist.  Es können Spieler:innen Probleme haben mit der großen körperlichen Nähe, die zum Spiel gehört. Dies muss beachtet und berücksichtigt werden. Keine:r darf sich gezwungen fühlen mit zu spielen.

Es wird auf einem Spielfeld mit sich wiederholenden Zahlenfolgen (1-11) gespielt. Nach jeder Zahlenfolge (1-11) ist ein Feld mit einem X markiert.

Jede Zahl auf dem Spielplan entspricht einer biblischen Person (siehe oben). Zu jeder biblischen Person gibt es einen Fragenkatalog und eine Beschreibung (unter Geschichten zu finden). Die Beschreibungen werden ausgehängt, damit die Spieler:innen sie gut lesen können.
Man kann die Beschreibungen an verschiedenen Stellen im Haus aufhängen, so dass die Spieler:innen sich mehr Bewegung müssen!

Jedes Team hat, je nachdem auf welchem Feld sie stehen, eine Frage zur biblischen Person zu beantworten.
Können sie die Frage richtig beantworten, dürfen sie weiter vorwärts würfeln. Können sie die Frage nicht beantworten, müssen sie würfeln und um die gewürfelte Augenzahl zurückgehen.

Auf den X-Feldern werden X-Fragen gestellt.
Bei den X-Fragen ist eine biblische Person zu erraten.
Kann die Aufgabe gelöst werden, wird vorwärts gewürfelt (die Augenzahl wird aber auf X-Feldern doppelt gezählt!).
Kann die Aufgabe nicht gelöst werden, gehts rückwärts weiter (auch mit verdoppelter Augenzahl!).

Das Team das als erste ins Ziel gelangt, hat gewonnen!