1. Trinkwettbewerb (Schnapsnase – Kampftrinker; je 1 Spieler:in)
   Wer hat eine Karaffe Milch am schnellsten leergetrunken?
   Material: 2 Karaffen mit Milch
2. Wörter raten (Ratefuchs – Schlauberger; je 1 Spieler:in)
   Wer kommt am schnellsten auf folgende drei Begriffe?
   Als Hilfe nacheinander die angegebenen Stichworte geben.
   • halb Tier, halb Nicht-Tier; gelbes Pulver gehört dazu; lecker?; meist sehr fettig (Currywurst mit Pommes)
   • rollt meist über etwas Weißes; passt in die Hemdtasche; hat einen Knopf zum Einschalten, braucht aber keinen Strom; ist oft ein Werbegeschenk (Kugelschreiber)
   • Man kann dort viele Leute beim Treppensteigen beobachten; Manche Leute tragen rote Mützen; Es gibt viel Gepäck; Die Türen schließen selbsttätig (Hauptbahnhof)
3. Holz aufschichten (Schreiner – Holzfäller; je 1 Spieler:in)
   Wieviele Streichhölzer könnt ihr in einer Minute auf einem Flaschenhals aufschichten?
   Material: 2 Flaschen, Streichhölzer
4. Einfälle (Labertasche – Redeschwall; je 1 Spieler:in)
   Was fällt dir zum Thema “Freizeit” ein? Jeder Spieler:in (getrennt in den Raum holen) hat 20 Sekunden Zeit. Wer nennt am meisten Begriffe?
   Material: Stoppuhr
5. Postkartenpuzzle (Kartenleger – Konfettikanone; je 1 Spieler:in)
   Zwei gleiche Postkarten werden in ca. fünf Teile zerschnitten. Die Teile müssen wieder zur Postkarte zusammengelegt werden.
   Material: 2 zerschnittene Postkarten
6. Treffsicherheit (Dribbling – Streetball; je 2 Spieler:in)
   Fünf Tennisbälle werden nacheinander mit verbundenen Augen geworfen und von dem zweiten Spieler:in der Gruppe mit einem Trichter aufgefangen.
   5 Tennisbälle, 2 Trichter o.ä.
7. Streichholzschachteltransport (Popel – Schleim; je 2 Spieler:innen)
   Die Streichholzschachtel muss von Nase zu Nase und anschließend wieder zurück transportiert werden. Wieviele Nasenwechsel in einer Minute?
   Material: 2 Streichholzschachteln
8. Apfelwettessen (Boskop – Granny Smith; je 1 Spieler:in)
   Vor jedem/r Spieler:in liegt ein Apfel auf einem Teller. Dieser soll mit Hilfe von Messer und Gabel ratzekatze aufgegessen werden. Wer hat zuerst den Mund leer?
   Material: je 2 Äpfel, Teller, Messer und Gabeln
9. Leute erkennen (Haarlack – Schmalzlocke; je 1 Spieler:in)
   Mit verbundenen Augen nach Betasten der Haare Leute aus der Gruppe erkennen: Wieviele schaffst du in zwei Minuten?
   Material: Tuch / Schal
10. Wortdrudel (Fix – Foxi; je 1 Spieler:in)
    Wer zuerst drei Begriffe erraten hat, bekommt den Punkt.
    • crathenuh (Nachtruhe)
    • cüfütskhr (Frühstück)
    • igseznu (Zeugnis)
    • krecwe (Wecker)
    • psitpleip (Tippspiel)

      Material: entsprechende Plakate

11. Ballontransport mit zwei Gabeln (Schwertransporter – Fliegengewicht; je 1 Spieler:in)
    Ein Luftballon muss mit zwei Gabeln über eine bestimmte Strecke transportiert werden. Wer zuerst am Ziel ist, gewinnt.
    Material: 2 ganz prall aufgeblasene Luftballons, 4 Gabeln
12. Lakritzschnecke essen (Goldbär – Tropifrutti; je 1 Spieler:in)
    Wer hat zuerst eine abgewickelte Lakritzschnecke ohne Hilfe der Hände vollständig gegessen?
    Material: 2 Lakritzschnecken

Hier geht es zum Tippspiel

Ev. Jugend der Kirchengemeinde Norf-Nievenheim

Online-Variante

Alle Spieler:innen werden in Breakout-Room aufgeteilt. Jede Gruppe bekommt ein Wort und überlegt sich dort einen Werbespot.
In der Gesamtgruppe werden die Werbespots dann vorgetragen.

Der Parcours kann sowohl im Haus, als auch im Freien aufgebaut werden.
In Paaren durchlaufen die Kinder die einzelnen Stationen.
Die Reihenfolge können sie dabei beliebig wählen, bzw. immer Stationen suchen, die gerade frei sind.

Es geht nicht darum, als erste alles fertig zu haben, sondern darum, die einzelnen Stationen zu “genießen”.

Zur Orientierung bekommen die Kinder einen Laufzettel in die Hand.
Haben sie eine Station abgeschlossen, bekommen sie dafür eine Unterschrift von dem:r Stationsmitarbeiter:in.
Es empfiehlt sich, eine:n Mitarbeiter:in zu haben, der/die keine Station betreuen muss. Er/Sie ist für Fragen und Probleme während der Spielzeit da.

1. Station: Schule des Geschmacks
Vier klare Flüssigkeiten werden probiert. Wonach schmeckt es?
Achtung: nicht zu intensiv würzen! Klares Wasser zum Nachspülen bereit halten.

• süß: Wasser mit Zucker
• sauer: W. mit Zitronensäure (in Apotheke erhältlich)
• salzig: W. mit Salz
• bitter: W. mit Kalmuswurzel (in Apoth. erh.)

Material: pro Kind ein Glas, Wasser, Gewürze (s.o.), klares Wasser, Stift

2. Station: Geschmacksbilder
Zwei Speisen werden gekostet; was sie mit dem Geschmack assoziieren,
sollen die Kinder aufschreiben (z.B. “das schmeckt wie ein Sonnenaufgang in der Karibik”)

1. Fruchtmixgetränk
2. scharfe Chips mit Chilisauce drauf

Evtl. Wasser zum Nachspülen parat halten.
Mit verbundenen Augen ist die Konzentration auf den Geschmack höher!

Material: pro Kind ein Glas, Zutaten Getränk, Chips, scharfe Sauce, Augenbinde, Stift, Zettel.

3. Station: Freundschafts-Traummenü
Ein 3-Gänge-Menü soll zusammengestellt werden, was beiden sehr gut schmecken würde.

Material: Aufgabenbeschreibung, leere Zettel und Buntstifte

Aufgabe: Gestaltet eine Speisekarte mit einem 3-Gänge-Menü,
was euch beiden sehr gut schmecken würde (Vorspeise, Hauptgang, Nachtisch)!

4. Station: Ekel
Einige “eklige” Lebensmittelkreationen müssen von den Kindern probiert werden; z.B.:

1. blaue Milch (Milch mit Lebensmittelfarbe versetzt)
2. abgerissene Finger (durchgebrochene Wiener mit geschälter Mandel als Fingernagel, etwas Ketchup für`s Blut)
3. glitschige Würmer (eingeweichte Gummiwürmer, evtl. in Kakaomasse als Erdersatz, wie Regenwürmer reinstecken)
4. Hundehaufen (rohe Schokokeksmasse mit Spritzbeutel zu kleinen Hundekuchen formen)

5. Station: “Queenion” – Modetrend aktuell
Einige Verkleidungssachen liegen bereit

Aufgabe: Wie laufen wohl z.Zt. die Bewohner des Planeten “Queenion” im Alltag rum? Verkleidet Euch und lasst Euch dann für das Modemagazin fotografieren.

Material: Verkleidungsklamotten, Digitalkamera für Mitarbeiter, Aufgabenbeschreibung

6. Station: Kunst ist Ansichtssache
Eine Skulptur aus Stühlen, Naturmaterialien,… wird gebaut

Aufgabe: So verschieden wie unsre Geschmäcker ist auch unsre Wahrnehmung. Jeder von euch soll ein Foto von der Skulptur machen, so wie er sie sieht Dazu ist es hilfreich, wenn ihr erstmal aufmerksam um die Skulptur herum geht und einen interessanten Blick aussucht.

Material: eine Digitalkamera, Dinge zum Skulpturenbau, Aufgabenbeschreibung.

Es bietet sich an, diese Station neben der 5. St. Zu haben. So kann ein:e Mitarbeiter:in auf die Kamera aufpassen, bzw. Hilfe beim Bedienen geben.

7. Station: Fussball
An keinem anderen Sport scheiden sich die Gemüter wie an Fussball!

Aufgabe: Spielt eine Runde Kicker gegeneinander. Danach gebt eure Stimme bei der Meinungsumfrage: Ist Fussball nach Deinem Geschmack?
Ein großes Glas steht bereit. Wenn Du ein:e Fussballgegner:in bist, dann werfe eine dunkle Perle rein, liebst Du Fussball über alles, dann werfe eine helle Perle rein!

Material: Kicker, großes Glas, zweifarbige Perlen, Aufgabenbeschreibung

8. Station: Traumstadt

Aufgabe: Was dürfte in einer Stadt, die so richtig nach eurem Geschmack ist, auf keinen Fall fehlen?
Gestaltet ein Objekt aus Knete. Wenn ihr fertig seid, dann stellt es auf die Pappe zu den anderen Objekten.

Material: Knete, Pappe, Aufgabenbeschreibung

9. Station: Typen

Aufgabe: Überlegt euch einmal, was ihr an Menschen absolut toll, bzw. total daneben findet (Eigenschaften, Merkmale, Macken, Talente,…)
Einigt euch auf 5 Begriffe, die ein Mensch nach Eurem Geschmack haben sollte, bzw. wie er sein sollte und 5 Begriffe für die negativen Seiten.
Schreibt eure Gedanken auf einen der vorbereiteten Zettel!

Material: Zettel und Stifte, Aufgabenbeschreibung

Schluss:
Ist ein Paar fertig, gibt es den Laufzettel bei dem/der “freien” Mitarbeiter:in ab. Abends bietet sich eine Auswertung an: Fotos werden mit Hilfe eines Beamers präsentiert, Geschmacksbilder genannt, Menschentypen ausgewertet und die Traumstadt vorgestellt…

Sandra Bohlken

1. Phase (je Station 20 Minuten)

Turmbau
Aus Papier werden Streifen geschnitten und mit Kleber (Prittstift) verbunden. Das Team konstruiert selbstständig den Turm.
Es wird die Höhe und Standfestigkeit bewertet.

Anschleichen
Hier muss das Team das Anschleichen üben. (siehe “Blinder Indianer“)

Agentenquiz
10 – 20 Fragen und Aufgaben rund ums Agentendasein.

Periskop (basteln)

Hindernisparcours
Sprengstoff (eine Salzstange) muss durch einen Hindernisparcours transportiert werden, ohne das sie zerbricht.

Pause (30 Minuten)

2. Phase (je Station jetzt 10 Minuten)

Dosenwerfen
Geschickte Agenten müssen gut treffen können.

Ringspiel
Alle haben einen Strohhalm im Mund und geben damit einen Ring weiter. Runden zählen.

Gordischer Knoten

Flaschentransport
Für dieses Spiel werden zwei Wasserkästen gebraucht.
Eine ist bestückt mit leeren Wasserflaschen, die andere nicht.
Nun muss das Team, ohne die Hände zu benutzen, die Wasserflaschen über eine 10m Strecke transportieren und in den anderen Wasserkasten stecken. (Wie oft schafft das Team das?)

Zeitung reißen
Aus einer Zeitung werden möglichst lange Streifen gerissen (und zu einer langen Schlange zusammengeklebt).
Ein Vergleich der Schlangenlänge kann überlegt werden…

ENDE

Ulrich Bohlken

Die Spielleitung stellt eine Aufgabe. Sie gibt den Spieler:innen nun 4 Auswahlmöglichkeiten, wie gut sie die Aufgabe erfüllen werden. Jede Möglichkeit ist je nach Schwierigkeit mit einer bestimmten Punktzahl versehen. Jede:r Spieler:in muss nun, bevor er die Aufgabe ausprobiert, angeben, welchen Punktewert er zu erreichen glaubt.

• Erreicht er oder sie den Schätzwert, bekommt er oder sie die Punktzahl, die dafür bestimmt war.
• Erreicht er oder sie ihn nicht, bekommt er oder sie gar keine Punkte.
• Schafft er oder sie mehr, als er oder sie angegeben hatte, bekommt er oder sie trotzdem nur die Punktzahl für seinen Schätzwert.

Variante: Statt mit Punkten kann auch mit Süßigkeiten (z.B. Smarties) gespielt werden.

Bemerkungen
Die Aufgaben können in jede Richtung variiert werden. Dabei ist darauf zu achten, dass die Aufgaben unterschiedliche Anforderungen (Kraft, Geschicklichkeit, Intelligenz usw.) stellen, sodass jede:r Spieler:in seine/ihre Stärken ausspielen kann. Die Aufgaben sollten möglichst vorher getestet werden, um realistische Schätzwerte angeben zu können. 

Bei größeren Gruppen können auch Mannschaften gebildet werden. Diese Mannschaften bestimmen bei jeder Aufgabe eine:n Vertreter:in.

Matthias Zimmer

Beispielaufgaben:

1. Bitte jemanden, Dich auf der Rückseite dieses Blattes zu zeichnen!
2. Mach vor den Augen von zwei Zeugen einen Purzelbaum!
3. Besorge Unterschrift und Geburtsdatum von vier Menschen, die jeweils in verschiedenen Monaten Geburtstag haben!
4. Mach drei Bocksprünge über den Rücken einer anderen Person!
5. Lass Dir etwas lustiges unter Deinen Fuss malen!
6. Bitte jemanden, mit Dir gemeinsam ein Lied zu singen!

Download: Aufgabenliste_Spass-Olympiade

Ulrich Bohlken

Wenn ihr das geschafft habt, bekommt ihr bei der Spielleitung einen neuen Abschnitt / eine neue Aufgabe und einen Teil eines Puzzles, das ihr am Ende lösen müsst.

Viel Spaß und Erfolg!

Download: Luther Such-Spiel mit Antworten

Hinweis von:
Thomas: In dem Lutherspiel ist ein mittelalterlicher Text erwähnt der übersetzt werden soll.
Ich habe ihn aber nirgends gefunden. Hab ich den übersehen?

Ulli: Nein. Der Text fehlt in der Downloaddatei.
Wir haben uns da immer die Lutherbibel vorgenommen und unsere Teilnehmer:innen daraus einen Text ins heutige Deutsch übersetzen lassen.

Thomas: Ich habe nun sogar eine Übersetzung von 1545 gefunden! 

Die Spieler:innen werden in zwei Teams aufteilen.
Das Spielgeld wird ausgeben:
Jede:r bekommt 100 € (1x 10 €, 2x 20 €, 1x 50 €) Startguthaben.
Aus jedem Team treten immer zwei gegeneinander an (Zufallsprinzip, Reihum, …).
Die Spielleitung sucht eine Aufgabe aus und gibt bekannt aus welchem Bereich die Aufgabe kommt (Wissen, Sport, … ).

Nun, bevor die Aufgabe laut gestellt wird, setzt jede:r Spieler:in auf eine der Kandidaten (egal welche). 
Nachdem alle ihren Betrag gesetzt haben, wird die Aufgabe verkündet und die Kandidat:inn:en geben ihr Bestes.

Hinweis zum Setzen:
Oft ist das Spielgeld nur einseitig bedruckt und so kann die jeweilige Seite einem Team zugeordnet werden (Team A: bedruckte Seite, Team B unbedruckte Seite).

Download:

• Aufgaben: Ohne Moos nichts los
• Spielgeld

Nach der Durchführung bekommen die, die richtig gesetzt haben ihren Einsatz verdoppelt und die falsch gesetzt haben, verlieren ihren Einsatz. 

Das Ende des Spieles wird durch die Spielleitung bestimmt.
Entweder, wenn alle Aufgaben durchgespielt wurden oder nach Ablauf der Zeit.

1. Aquädukt:
   Leitet möglichst viel Wasser aus dem vollen Eimer über euer Viadukt in den leeren Eimer.
   Material: Frischhaltefolie oder Regenrinnen, 2 Eimer
2. Auffädeln:
   Stellt euch in eine Reihe nebeneinander auf und fädelt die Schnur mit dem Löffel durch eure Klamotten. Der/Die erste Spieler:in fängt am Hals an und arbeitet sich zum Hosenbein vor, der/die Zweite fädelt bei sich von unten nach oben usw. bis zum/r letzten Spieler:in.
   Material: Teelöffel, ca. 15 m Schnur
   Hinweis: Bitte darauf achten, dass die Spieler:innen die Schnur nicht zu schnell wieder herausziehen, dies kann zu Verletzungen führen!
3. Ballonfischen:
   Der/Die erste Spieler:in jeder Gruppe rennt zum Planschbecken, fischt ohne jede Hilfe der Hände mit dem Mund einen Luftballon heraus und rennt damit zurück. Dann startet der/die nächste Spieler:in.
   Material: Planschbecken, je Spieler:in 1 Luftballon
   
4. Ballontransport:
   Ein Luftballon muss mit zwei Gabeln über eine bestimmte Strecke durch die Luft transportiert werden. Wer zuerst am Ziel ist, gewinnt.
   Material: Gabeln, Luftballons
5. Blind füttern:
   Zwei von euch sollen sich mit verbundenen Augen gegenseitig mit Pudding füttern.
   Material: Pudding, Schüsseln, Löffel, Augenbinden
6. Blindes Pferd:
   Einer muss sich mit verbundenen Augen von einem, den er auf dem Rücken trägt, durch einen Parcours lenken lassen.
   Material: Je nach Parcours
7. Büroklammerkette:
   Hängt mit verbundenen Augen 10 Büroklammern zu einer Kette zusammen.
   Material: je Spieler 10 Büroklammern und eine Augenbinde
8. Dreibeinlauf:
   Je zwei Spieler stellen sich nebeneinander, und bekommen die mittleren Beine zusammen gebunden. Dann müssen sie als Dreibein einen Parcours durchlaufen.
   Material: Seile, Markierungshütchen
9. Eiertausch:
   Tauscht ein rohes Ei in der Nachbarschaft gegen etwas möglichst großes ein.
   Material: rohes Ei
10. Fahrrad-Langsam-Fahren:
    Fahrt mit dem Fahrrad möglichst langsam, ohne umzukippen, ohne zu wenden und ohne mit den Füßen den Boden zu berühren. Wer zuletzt im Ziel ist, gewinnt.
    Material: je Spieler ein Fahrrad, Start- und Ziellinie
11. Flaschenkoller:
    Versenkt den Stift in der Flasche, ohne die Hände zur Hilfe zu nehmen. Der Stift wird an einer Schnur hinten an der Hose befestigt.
    Material: Stift, Schnur, Flasche
12. Gummibärchen schätzen:
    Schätzt, wieviele Gummibärchen sich in dem Glas befinden.
    Material: Gummibärchen, Glas
13. Haare raten:
    Ein Spieler soll mit verbundenen Augen die anderen an den Haaren erkennen.
    Material: Augenbinde
14. Hände raten:
    Ein Spieler soll die Hände der anderen erraten, die hinter einer Tür stehen.
    Material: Tür, Vorhang oder ähnliches
15. Jogurtbecher-Rennen:
    Der Jogurtbecher wird von Stock zu Stock weitergegeben, ohne ihn mit den Händen zu berühren.
    Material: je Mannschaft ein Jogurtbecher, je Spieler ein Stock
16. Kartenhaus:
    Baut ein Kartenhaus aus 7 (schwerer: 15) Spielkarten.
    Material: Kartenspiel
17. Kimspiel:
    Seht euch die Gegenstände auf dem Tablett 30 Sekunden an. Dann wird das Tablett wieder zugedeckt, und ihr sollt möglichst viele der Gegenstände nennen.
    Material: 1 Tablett, 1 Tuch, 1 Stoppuhr, ca. 20 kleine Gegenstände
18. Klamottentausch:
    Jeweils zwei Spieler sollen auf Zeit ihre Klamotten tauschen. (Natürlich nicht die Unterwäsche!)
    Material: keines
19. Lakritzschnecken essen:
    Esst jeder eine abgewickelte Lakritzschnecke, ohne die Hände zur Hilfe zu nehmen.
    Material: Lakritzschnecken
20. Nagel einschlagen:
    Schlagt alle einen Nagel in das Holz ein (ganz).
    Material: Nägel, Holzklotz, Hammer
21. Nasenschachtel-Marathon:
    Die Streichholzschachtel muss von Nase zu Nase und anschließend wieder zurück transportiert werden. Wieviele Nasenwechsel in einer Minute?
    Material: Streichholzschachtel, Stoppuhr
22. Pharaonen-Transport:
    Das Brett auf die Rundhölzer legen, darauf die Kiste und ein Spieler als Pharao. Der Rest zieht ihn mit der Schnur und legt die Rundhölzer um, damit es vorwärts geht.
    Material: 8 Rundhölzer, 1 Brett, 1 leere Getränkekiste, Schnur
23. Puzzle:
    Setzt das Puzzle zusammen.
    Material: Kleines Puzzle (unter 100 Teile, evtl. auch zerschnittene Postkarte)
24. Redeschwall:
    Nennt in 20 Sekunden möglichst viele Begriffe zum Thema “Freizeit” (oder einem anderen passenden Thema).
    Material: Notizblock, Stift, Stoppuhr
25. Ring weitergeben:
    Jeder nimmt einen Strohhalm in den Mund. Ein Ring wird nun von Strohhalm zu Strohhalm weitergegeben.
    Material: Je Spieler einen Strohhalm, 1 Ring (z.B. vom Schlüsselbund)
26. Rückenschreiben:
    Schreibt eurem Mitspieler ein Wort auf den Rücken, das dieser erraten muss.
    Material: keines
27. Schokoladen-Dinner:
    Esst eine Tafel Schokolade nur mit Messer und Gabel. (Nicht mit den Händen berühren)
    Material: Tafel Schokolade, Messer, Gabel
28. Schubkarren-Apfelfischen:
    Ein Spieler soll den Apfel in der Wasserschüssel aufessen, ohne die Hände zur Hilfe zu nehmen. Ein Anderer hält ihn an den Füßen fest, mit den Händen muss er sich abstützen.
    Material: Schüssel, Wasser, Apfel
29. Schubkarrenstaffel:
    Auf ein Startzeichen hin nimmt der zweite Spieler jeder Gruppe den ersten Spieler, der sich auf den Händen abstützt, an den Füßen, und schiebt diesen als “Schubkarre” zur Wendemarke und wieder zurück. Anschließend starten die nächsten beiden Spieler.
    Material: keines
30. Schuh-Wrestling:
    Zieht dem Gegner die Schuhe aus! Wer zuerst keine Schuhe mehr anhat, hat verloren. Kneifen, Schlagen, Treten sind verboten!
    Material: keines
31. Streichhölzer stapeln:
    Schichte in einer Minute möglichst viele Streichhölzer auf einem Flaschenhals auf!
    Material: Flaschen, Streichhölzer, Stoppuhr
32. Teebeutelweitwurf:
    Nehmt einen Teebeutel mit dem Etikett zwischen die Zähne, und schleudert ihn von der Startlinie möglichst weit weg.
    Material: je Spieler ein Teebeutel
33. Tischtennisball pusten:
    Pustet den Tischtennisball von einem Schälchen in das andere.
    Material: Zwei Dessert-Schälchen
34. Tischtennisballtransport:
    Transportiert einen Tischtennisball mit einem Strohhalm zu einem Zielpunkt.
    Material: Tischtennisball, Strohhalm
35. Treffsicherheit:
    Fünf Tennisbälle werden nacheinander mit verbundenen Augen geworfen und von dem zweiten Spieler der Gruppe mit einem Trichter aufgefangen.
    Material: Tennisbälle, Trichter (oder ähnliches), Augenbinden
36. Verkleidungsstaffel:
    Jede Gruppe bekommt ein Verkleidungs-Set. Auf ein Startzeichen hin zieht sich der erste Spieler jeder Gruppe die Verkleidung komplett an, rennt zur Wendemarke und wieder zurück, zieht die Klamotten wieder aus und übergibt sie an den nächsten Spieler.
    Material: Klamottenkiste
37. Wasserballon:
    Zwei Spieler stehen sich in einem Meter Abstand gegenüber und werfen sich bei größer werdendem Abstand einen mit Wasser gefüllten Luftballon hin und her, bis der Ballon kaputt geht. Der Abstand wird gemessen.
    Material: Luftballons
38. Watte pusten:
    Pustet mit der Luft aus einem aufgeblasenen Luftballon einen Wattebausch, der auf dem Boden liegt, ins Ziel.
    Material: 1 Luftballon, 1 Wattebausch
39. Wettwickeln:
    Wickelt die Schnur auf den Bleistift, bis das Spielzeugauto über die Ziellinie rollt.
    Material: 2 Spielzeugautos, 2 x 10 m Schnur, 2 Bleistifte, Klebeband
    
40. Zeit schätzen:
    Schätzt eine Minute ab, indem ihr irgendwann nach dem Startsignal “Stopp!” ruft.
    Material: Stoppuhr
41. Zielschießen:
    Schießt den Tischtennisball mit der Wasserpistole von der Flasche.
    Material: Tischtennisball, Flasche, Super-Soaker

Ev. Jugend der Kirchengemeinde Norf-Nievenheim

Bedingungen:

• Es muss machbar sein
• Es muss innerhalb einer überschaubaren Zeit machbar sein
• Es darf nicht gefährlich sein
• Es darf nicht diffamierend sein

Ansonsten gibt es keine Grenzen.

Klingt zunächst simpel, ist es aber, wenn’s gut gemacht wird, nicht.

Beispiel:
Auf einer Freizeit sollte eine Gruppe in Nachbarhäusern, ohne zu reden:
1 Ei, einen Löffel, ein altes Kleidungsstück ergattern.
Es wurde gesungen und getanzt. Die Restgruppe war Zuschauer.

Andere Aufgabe:
In einem Ort sollte ein Passant dazu bewegt werden, an einem Tisch einen kleinen Imbiss einzunehmen.
(Tisch, Stuhl und Essen mussten von der Gruppe mitgeführt werden)

Ich hab das mittlerweile oft probiert und es war Klasse.
Ich weiß nicht, wie wir auf die Idee kamen. Irgendwann war sie da.

Diakon Thomas Pilz